Показ дописів із міткою ОСВІТА. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою ОСВІТА. Показати всі дописи

неділя, 9 квітня 2023 р.

Освіта в умовах війни

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ, КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА, ІНСТИТУТ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ НАПН УКРАЇНИ, ХАРКІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ, УМАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ПАВЛА ТИЧИНИ, ЗАКАРПАТСЬКИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ, КАРЛІВ УНІВЕРСИТЕТ (Чеська Республіка), ЛЮБЛІНСЬКИЙ КАТОЛИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІОАННА ПАВЛА ІІ (Республіка Польща), ГРОМАДСЬКА ОРГАНІЗАЦІЯ «НАУКОВО-ОСВІТНЄ ІСТОРИЧНЕ ТОВАРИСТВО», УКРАЇНСЬКА АСОЦІАЦІЯ ДОСЛІДНИКІВ ОСВІТИ 5-6 квітня 2023 р. провели  Міжнародний науково-практичний онлайн-форум «ПЕДАГОГ ХХІ СТОЛІТТЯ: ДОСЛІДЖЕННЯ ТА ОСВІТНІ ІННОВАЦІЇ  В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ В УКРАЇНІ»

 


пʼятниця, 10 січня 2020 р.

Тogether -2020

Освітній фест "Together": у Чернігові вдруге, я на ньому вперше, але таке враження, що разом ми вже років 10 - організація продумана й відшліфована, всі учасники – рідні й близькі (по духу) члени однієї родини, крутезно-мотивуючі й водночас прості й доступні  у спілкуванні спікери. Ще раз переконалася  у багатогранності таланту неймовірно позитивної Наталі Пашковської, «відкрила» для себе (хоча багато чула раніше) Олега Слушного, дуже вдячна Наталії Леоненко за можливість вперше в житті зробити те, чого раніше не робила, а діткам школи 27 – за любов до своєї справи і свого закладу. Ті 6 годин, зазначених у сертифікаті, пролетіли на одному подиху, але вмістили в себе цілу лавину вражень.




















пʼятниця, 15 листопада 2019 р.

Рідкісний музей рідкісної книги


Унікальний музей  (один з трьох в Україні)  - Музей рідкісної книги – розташований у центрі міста в приміщенні університетської бібліотеки. Саме туди ми й попрямували сьогодні з 8-А. За кілька хвилин перед учнями пройшла історія появи та створення книги (саме слово «книга», до речі, примандрувало з Китаю і означало «сувій») від довжелезних свитків до сучасного зручного для всіх варіанту .
Автор експозиції і тексту до неї – історик, директор музею Олександр Морозов. 2008 року, одразу після призначення на посаду, він ініціював рішучі зміни в чинній експозиції. І за короткий час на місці Шолохова та Горького у вітринах постали рідкісні книги та рукописи, які перетворили музей в один із найцікавіших та найзмістовніших в Україні.
Історія бібліотеки почалася 1820 року, коли у Ніжині відкрили Гімназію вищих наук, а при ній – книгозбірню. До початку ХХ століття у фондах було зібрано багатотисячну колекцію манускриптів і стародруків. Але у 30-х роках більшовики вилучили з бібліотеки і вивезли до Києва 10 тисяч рідкісних видань. Навіщо?
Олександр Морозов пояснює: «У 30-х роках комуністична влада проголосила курс на створення нової людини – інтернаціоналіста. Для реалізації такого плану комуністам треба було відірвати народ від історичного коріння. Саме з цією метою з провінції вивозили стародруки. Доступитися до них у Києві могли лише ліцензовані вчені, які під наглядом партії писали історію «как положено».
Але книгозбірня була дуже багатою і – попри такі значущі втрати – у фондах лишилася достатня кількість раритетних видань, якими 2008 року і було сформовано чинну музейну експозицію.



НАЙдавніші українські рукописи представлені копіями Остромирового Євангелія (1056 рік) та Збірника Святослава (1076 рік). Оригінали цих манускриптів нині перебувають в Росії і зараховані там до російського «культурного наследия».
Але Олександр Морозов представляє книги як найдавніші українські пам’ятки старослов’янської мови адже «обидва рукописи створені у Києві і яскраво репрезентують київську книжкову культуру 11-го століття». Щодо Ізборника Святослава, то виявляється його досліджував Іван Франко і результатом дослідження стала літературознавча праця, де автор означив рукопис як «першу видатну літературну пам’ятку з визначним національним українським характером».
НАЙперший рукопис канонічного тексту українською мовою представлений факсимільним виданням «Пересопницьке Євангеліє» (1556 рік). Історію створення рукопису Олександр Морозов пояснює у контексті загальноєвропейського культурного руху: «Це був період становлення національної самосвідомості різних народів, коли формувалися національні мови і державні кордони. 1522 року вийшла перша у світі Біблія національною (німецькою) мовою. А вже у 1556-му в Пересопницькому монастирі на Волині – перший переклад Євангелія українською мовою». (До речі, перший переклад Євангелія російською з’явився аж 1822 року). «На оригіналі рукопису є автограф Мазепи – 1701 року гетьман подарував безцінний манускрипт Преображенському собору в Переяславі. Пересопницьке Євангеліє є державним символом України. На ньому присягають президенти України».
НАЙнесподіванішу реакцію Московського патріарха Іоакима спричинила книга «Вінець Христов» (1688 рік) намісника Києво-Печерської лаври Антонія Радивиловського. Прочитавши її, патріарх вкрай розлютився, розпорядився вилучити видання з усіх бібліотек та монастирів і привселюдно спалити.
Що ж так обурило московського святійшого у збірці проповідей про життя згідно з Божими настановами? – Українська мова! (Дивовижно стабільна причина зненависті, яка крізь віки об’єднує московських архіпастирів із комуністичними диктаторами та чинною російською владою – ред.). 1688 року за наказом патріарха у величезних багаттях на вулицях Москви спалили «Вінець Христов» Антонія Радивиловського, разом з ним понищили також твори видатних українських богословів – Петра Могили, Лазаря Барановича та Інокентія Ґізеля.
І відтоді було заборонено друкувати книги українською мовою.
В експозиції Музею рідкісної книги державного університету імені Гоголя представлений оригінальний примірник «Вінця Христова», який вийшов 1688 року у лаврській типографії коштом гетьмана Івана Мазепи.

НАЙпопулярніше видання, український бестселер 17–18 століть – «Житія Святих» (Четьї-Мінеї) Димитрія Ростовського. Це перший на східнослов’янських землях біографічний словник видатних людей минулого. В експозиції представлений оригінал 4-го тому. Олександр Морозов розповідає про автора – українського письменника Данила Туптала, сина козацького сотника, одного з найбільших інтелектуалів і культурних діячів мазепинської доби. Туптало був довіреною особою гетьманів Самойловича та Мазепи, ігуменом найбільших українських монастирів. Як і сотні інших освічених українців, він був відірваний від українського коріння і примусово пересаджений на російський ґрунт, коли православна церква за Петра I стала знаряддям державної політики.
Данило Туптало, як автор «Житія святих», на півтора століття став найвідомішим у Російській імперії киянином. Але вже під іншим ім’ям – Димитрій Ростовський.
НАЙдавніша книга – 1513 року видання!
НАЙбільша – напрестольне Євангеліє вагою понад 18 кг (в оригіналі було ще більше, адже книга мала металевий захист)!
НАЙвідомішим студентом Ніжинської гімназії вищих наук, а отже і користувачем бібліотеки – був Микола Гоголь. В експозиції представлено кілька цікавих видань різного часу.

Використано матеріал з https://www.radiosvoboda.org/a/29733064.html?fbclid=IwAR1FDMNBTBDnYILXPelR7h-ndFOgyL2_807m4HGEG7U8ZI4x0150HeGjO_c

пʼятниця, 12 січня 2018 р.

Освіта як національна ідея. Найкращі проекти, які формували її в 2017 році


 Торік Міністерство освіти і науки України вперше представило Концепцію Нової української школи — модель освітньої системи, яка базується на формуванні практичних навичок, критичного мислення та вихованні передусім загальнолюдських цінностей. Це була довгоочікувана подія — зміни у школі назрівали давно. Та після прийняття Концепції освіта стала, без перебільшення, національною ідеєю: на її розвиток кинулись усі — вчителі, батьки та ціла армія громадських активістів. Чого їм вдалося досягти в році, що минає?

 Впливові «білі ворони»
 «Нобелівка» для вчителів
 Вчителі з народу
Школа як одна команда
Вчимось онлайн
...і БАГАТО ІНШОГО 
                                                  ДЕТАЛЬНІШЕ
Цей список хороших ініціатив та проектів 2017 року не є вичерпним. А кожна згадана в матеріалі громадська організація має ще чимало вартих уваги проектів. Усі вони так чи інакше допомагають учителю самовдосконалюватися й опановувати нові форми, методи й підходи до викладання в нових реаліях.