Чи важко провести звичайний урок? З погляду учня, що сидить за партою - простіше простого: приходить учитель і починає опитувати домашнє завдання, а потім розказує те, що в підручнику написано, а школярі в цей час напружено думають, що відповісти, потім для чогось пишуть у зошити нову тему, читають підручник... Чи дійсно це все так? Хтось замислювався, скільки тому вчителю потрібно "перелопатити" літератури, аби знайти цікаву і потрібну інформацію, тримати дисципліну й одночасно зацікавити, намагаючись навчити іноді "нуднуватим" темам, продумати питання, на які конкретно цей клас зможе дати відповіді і т.д.?
Денис Козинець спробував себе в ролі вчителя - провів урок історії України для своїх однокласників! Щоправда, наприкінці, витерши піт з чола, полегшено зітхнув: "Хух..."
Немає коментарів:
Дописати коментар