Пізнаємо історію своєї держави

Вітаємо учнів 9-Б і 9-В класів – учасників шкільної дистанційної Олімпіади з історії України «Всеосвіта Весна-2022». Призерами олімпіади, виборовши дипломи ІІ ступеня, стали Шамрило В., Ювчик М., Медведєв М., Куранда Я (9-В); дипломи ІІІ ступеня  - Крупенко Д., Костюченко С. (9-В) та Заболотній О. (9-Б).

 Продемонстрували високий рівень знань та отримали сертифікати від Всеосвіти Рубець А., Старенченко В., Джеранова А., Легур Я., Мехейчик О., Уманець А., Шевченко Д. (9-В);  Черняк В., Постол Д., Радченко В., Солдатенко І. (9-Б). 

Молодці! Бажаємо подальших успіхів та перемог!

 

Перлини України

Архітектурні шедеври, дива природи, музичні та літературні твори, видатні особистості та події  української  історії… Здається, все знати не можливо, але ж цікаво! У цьому сьогодні переконалися учні 9-Б класу   під час командної гри-змагання «Україна. Культура» у рамках проведення Тижня історії.

 

До Дня соборності

День Соборності, який у 1919 р. об’єднав  дві українські держави – УНР та ЗУНР, сьогодні об’єднав учнів 9-Б та 9-В класів. Під час ерудит-квартету  під керівництвом Суркова В.М.  діти  шукали відповіді на питання з історії української державності,  винахідництва та спорту, національної кухні та музики.

 

Global Media and Information Literacy (MIL) Week

Учні 9-Б класу долучилися до Глобального тижня медіа та інформаційної грамотності  за методичним комплексом «Абетка вакцинації чи освітнє щеплення від дезінформації від А до Я» АУП.  На уроках медіа грамотності діти  опрацювали теми «Історія вакцин» та «Чому люди бояться щеплення?»: переглянули відео лекції, склали схему-пам’ятку, провели опитування серед однокласників, переконалися у необхідності вміння критично сприймати  та аналізувати інформацію, отриману із соцмереж та ЗМІ, підготували агітаційно-роз’яснювальний плакат «Навіщо вакцинуватися?», розглянули шляхи імунізації, вчилися працювати з антитезами та наводити аргументи, перевіряли факти та фейки,  пройшли онлайн тестування для закріплення сформованих навичок.

Ця визначна міжнародна ініціатива започаткована у 2012 році та проводиться ЮНЕСКО для усіх зацікавлених сторін, щоб відзначити прогрес у критичному сприйнятті інформації. 

 

Медіаграмотність – вимога часу

Епоха цифрових технологій вимагає  формування навичок критичного мислення у школярів. Дітям необхідно знати, яким чином  перевірити інформацію  соцмереж та захиститися  від можливих маніпуляцій. До Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності, який припадає на 25-31 жовтня, Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) підготував матеріали для проведення уроку у 7-11 класах, створені  на основі навчального серіалу BreaktheFake, у якому українські зірки розпізнають та спростовують міфи про COVID-19 та вакцинацію. Шість серій дають відповіді на питання про те, звідки беруться фейки, що таке конспірологічні теорії, чому не завжди варто довіряти блогерам, які слова-маркери мають насторожити у публікаціях та які методи допоможуть перевірити справжність фотографії чи відео. Головні герої відео - українські зірки - Джеррі Хейл, Алла Костромічова, Анна Трінчер, Аліна Паш, Костя Клепка та Даша Квіткова. Ведучим освітнього серіалу став Нікіта Добринін.  Серіал допомагали створювати експерти ключових факт-чекінгових організацій України. Проєкт створений за підтримки Агентства США з міжнародного розвитку USAID та ING Bank. 

 

Учні 9-А та 9-Б класів під час дистанційного навчання  (у Ніжині червоний рівень  епідемічної небезпеки) долучилися до Національного уроку із медіаграмотності. Завдяки матеріалам  #UNICEFE учні ознайомилися з освітнім серіалом #BreaktheFake,полювали за фейками в соцмережах, поповнили свій словничок медіа термінами, поділилися власними  навичками перевірки інформації та спробували знайти правду серед брехні у ході фейкотесту. 

#BreaktheFake

Навчальний рік підходить до завершення

 На жаль (чи на щастя?), у новому 2021-2022 н.р. наша школа стане гімназією, тобто 10-й клас ми не набираємо. Сумно і вчителям, і дітям, які планують продовжити навчання за шкільною партою. 9-А, 36 учнів, один з найбільших класів у школі, урок історії...

До Дня вшанування пам’яті жертв геноциду

Я не змогла провести там свою молодість,

Тому що ви забрали у мене мою землю.

Це слова  з пісні «1944», з якою Джамала 2016-го року перемогла на Євробаченні. Присвячена вона трагічним подіям  в історії кримськотатарського народу – масовій  депортації 18-20 травня 1944 року, коли за кілька днів більше 180 тисяч кримських татар (переважно жінок, дітей, осіб похилого віку) у переповнених товарних вагонах вивезли до Узбекистану. Доїхали далеко не всі…

До вшанування  пам’яті жертв геноциду долучилися учні  9-11 класів: підготували інформаційні хвилинки  «Пам’яті безвинно звинувачених» (Ніжинець М., Саванчук І., Пашко К., Ткачук Є.), усний журнал-презентацію «Трагедія кримськотатарського народу: документи та спогади очевидців» (Головко В., Устименко В., Кравець Н., Колташова В.), переглянули фільм «Хайтарма», створений на реальних подіях.