Містер класу

Містер 9-В класу

Ведуча 1. Усім привіт! Ми раді вас вітати на нашому святі.

Ведуча 2. Ми – дівчата – завжди хочемо бути сильними, сміливими, самостійними. Але у душі завжди мріємо про те, щоб поруч був сильний, розумний, мужній хлопець, який би захистив нас від всіх напастей цього світу.

Ведуча 1. Адже, насправді ми не «залізні леді», а ніжні тендітні створіння, які потребують ласки, тепла та розуміння…

Ведуча 2. Сьогодні ми повинні вибрати містера  9-В класу 2014 року. А переможець отримає… хай це поки що буде загадкою.  Отже, учасники на сцену! (Грає музика, учасники виходять).

Ведуча 1. Ми вітаємо конкурсантів! Але перш за все ми б хотіли дізнатися про кожного з них якнайбільше. У цьому нам допоможе 1-й конкурс «Дозвольте відрекомендуватися».

1-й конкурс «Дозвольте відрекомендуватися» (кожен з учасників представляє себе)

Ведучий 2. Просимо оголосити журі оцінки за перший конкурс нашим учасникам.

Ведуча 1. Хлопці цікаво представили себе. Вони здалися досить спритними та винахідливими. Чи насправді це так, ми перевіримо у конкурсі «Запрошення».

Конкурс «Запрошення».

Ведуча 2. Уявіть собі, що ви побачили дівчину своєї мрії, яка йде іншою стороною  вулиці. Вас розділяє дорога з багатьма автомобілями, що мчаться сюди, на якій нема світлофорів і пішохідної доріжки. Що ж робити, якщо ви хочете запросити її кудись? Адже вона вас все одно не почує, до того ж виховані люди не стануть кричати на вулиці. Єдиний вихід – використати жести.

Отже, на картках написано завдання. Кожен по черзі витягає свій «пропуск» і зразу ж намагається запросити дівчину…

-                      В кіно;

-         В бібліотеку;

-         В театр;

-         В музей;

-         На екскурсію;

-         На каву;

-         В ресторан;

-         На прогулянку в парк;

-         На рок-концерт;

-         В філармонію;

-         На озеро;

-         На прогулянку під вечірнім небом;

-         В аквапарк;

-         В дельфінарій.

Ведуча 1. Просимо оголосити результати журі за 2-й конкурс.

Ведуча 2. Наші хлопці нам вже показали, як вони можуть запросити дівчину на побачення. Але от мені цікаво, наскільки наші хлопці спортивні та спритні?

Ведуча 1. Отже конкурс «Кулька». Його суть полягає в тому, що хлопці мають  знищити кульку суперника (кульки прив’язані до ноги), захистивши при цьому свою.

Конкурс «Кулька»

Ведуча 2. Чекаємо результатів і за 3 конкурс.

Ведуча 1. Дівчата мріють про красивих та сильних, але більше уваги і значення мають для них розумні хлопці. Наскільки винахідливі наші конкурсанти, ми побачимо у конкурсі «Викрутись».

Конкурс «Викрутись»

Ведуча 2. По порядку наводитимуться ситуації, а хлопці по черзі розказуватимуть, як би вони вчинили в тому чи іншому випадку.

Ситуація 1.

Ти прийшов до друга на День народження. Роззувся і побачив, що в тебе на шкарпетці дірка. Це ж побачило кілька дівчат. Як ти вчиниш?

Ситуація 2.

Весь день ти гуляв з друзями по місту в кросівках. Коли вже мав іти додому – зустрів подругу, яка запросила тебе на каву. Ти погодився, але коли вже був в передпокої її квартири, згадав що ти в кросівках і коли роззуєшся, то запах пошириться не найкращий. Як ти вчиниш?

Ситуація 3.

Ти на дискотеці побачив чарівну дівчину, яка тобі дуже сподобалася. Але ти не наважився запросити її на танець, бо не вмієш танцювати зовсім. І ось, коли оголосили білий танець, вона сама запрошує тебе. Твої дії?

Ведуча 1. Поглянь, які кмітливі хлопці зібралися! Ну що ж, тоді ви легко впораєтеся з наступним завданням:

Конкурс „Загадкові слова”.

Зустрілися троє друзів і почали вихвалятися:

-                     Я, - сказав перший, - знаю слово, у якому є сім однакових букв.

-                     А я, сказав другий, - знаю слово, яке має сорок  букв, і теж вони всі однакові.

-                     Моє слово все ж таки найдивовижніше! – заявив третій. У ньому сто однакових букв.

Які це слова? ( 7 я ( сім’я), 40 а ( сорока), 100 п ( стоп)). 

Або конкурс «Ерудит»

1.Як називається літальний апарат з гвинтом, що може літати у різних напрямах? (Гелікоптер.)
2.Як називається їстівний гриб білого кольору, який люди можуть вирощувати у себе вдома? (Шампіньйон.)
3. Якого князя Київської Русі прозвали Мудрим? (Ярослав.)
4. Яке свято відзначається 19 грудня? (Святого Миколая.)
5. Як називається символ України жовто-блакитного кольору? (Прапор.)
6. Яке прізвище мореплавця, що першим здійснив навколосвітню подорож? (Магеллан.)
7. Як називається прилад для креслення з поділками см і мм? (Лінійка.)
8. Який письменник написав такі твори: „Лікар Айболить”, „Тараканище”, „Майдодир”? (К. Чуковський.)
9. Як називається другий день тижня? (Вівторок.)
10. Як називається куполоподібний пристрій, що допомагає людині приземлитися під час стрибка з літака? (Парашут.)

Інший варіант  «Скажи навпаки без затримки»

Сміятися (плакати), згадати (забути),

Активний (пасивний), штучний (справжній).

Корисний (шкідливий), тимчасово (постійно).

Хворіти (видужувати), свобода (рабство).

Щедрість (скупість), працьовитий (лінивий).

Хвалити (лаяти), забороняти (дозволяти).

Енергійний (млявий), прокинутися (заснути).

Цікаво (нудно), ганьба (слава).

Ніжний (грубий), світанок (присмерк)

Ведуча 2. Молодці! Справжні академіки! Можна їх і  на міжнародну конференцію відправляти. А перед від’їздом давайте візьмемо інтерв’ю.

Прес-конференція (запитання всліпу вибирають самі учасники).

 Оцінюється ерудиція учасників, уміння висловити думку, вийти з нестандартної ситуації.

·        Чи вважаєте ви себе людиною, яка хоче все знати?

·        Чи дає вам розумова праця насолоду?

·        Продовжить фразу: „Я хотів би бути схожим на ...”

·        Що значить стати людиною?

·        Що головніше: ким бути чи яким бути?

·        Наше майбутнє – океан чи космос?

·        Які б три бажання ви загадали б золотій рибці?

Ведуча 1. І яку б оцінку в школі отримали наші хлопці, якби справді стали учасниками конференції? Може,  нам підкаже журі? (оголошення оцінок)

Ведуча 2. З давніх-давен велося так, що чоловік був мисливцем, захисником, воїном. Хоча ми зараз живемо в цивілізованому суспільстві, але дівчатам далі подобаються сильні хлопці. Дехто переглядає фільми з Шварценегером, Сталоне, Жан-Клод  ван Дамом та іншими силачами по декілька раз.

Конкурс « Віджимання» //(руки)

Ведуча 2. Журі, оцінки.

Ведуча 1. В чому б ще випробувати наших хлопців?

Ведуча 2. Не знаю…

Ведуча 1. Здається придумала! Мені цікаво, як вони справляться з жіночими обов’язками? Отже, вам потрібно назвати інгредієнти страви (борщ, вінегрет, налисники, вареники, торт)

Конкурс «Кухарі»

Ведуча 2. Ми вже переконалися, що наші хлопці  - розумні, талановиті, сильні, кмітливі, і взагалі най- най-!  І з жіночими обов’язками вони справляються прекрасно! А от чи зможуть вони перебалакати дівчат? Пропонуємо їм у цьому потренуватися.

Конкурс «Скоромовки» (повторити тричі):

Летіла лелека,

заклекотіла до лелеченят.

Заболіло горло в горили -
Бо горила багато говорила.

Бурі бобри брід перебрели,
Забули бобри забрати торби.

Черепаха чаплю вечором
Пригощала чаєм з печивом.

Миші в шафі шаруділи
Шість шарфів шерстяних з`їли.

Ми плакати – не плакали.
Нам плакати  нема коли.

Старий сказав своїм синам:
- Сини,  соліть сало сухою сіллю.

Тигренятко з тигром-татом
Тренувалися стрибати.

Ведуча 1. На яку ж оцінку володіють наші хлопці красномовством? (оголошення оцінок за конкурс)

Ведуча 2. Уявіть, що ви тварина, яка любить музику, але не може   розмовляти.

       Уявили? Тепер пісню  «В лесу родилась елочка»  виконайте хором: прогавкайте, пронявкайте, промукайте, прокудкудайкайте, прокукурікайте, прокрякрякайте.

Конкурс «Вокал»

Ведуча 2. Наші однокласники – надзвичайно талановиті і творчі особистості. В цьому ми переконуємося  щодня, особливо під час виконання ними карколомних задач  на контрольних з математики, написанні творів на уроках літератури… Але є в них багато талантів, про які не всі знають, і щоб в цьому ще раз переконатися, запрошуємо їх до конкурсу «Ваш вихід, артист!»

Конкурс «Ваш вихід, артист!» (демонстрація учасниками своїх талантів – пісня, вірш, гумореска, спортивний номер тощо)

Просимо журі підбивати підсумки.

Ведуча 1. Останній конкурс став вирішальним. (журі виголошує оцінки і номінації)

Номінації в конкурсі Містер 9-В класу 2014.

- Містер класу – 2014

- Містер Скромність

- Містер Вишуканість

- Містер Усмішка

- Містер Мускул

- Містер Артистичність.

- Містер Глядацьких симпатій

- Містер Ерудит

- Містер Винахідливість

- Містер Елегантність