19 ст.

Про якого діяча йдеться в доповідній записці, адресованій королю Пруссії?

«Вважаю своїм обов’язком доповісти Вашій Величності, що до мене таємно прибув дворянин із Малоросії, який твердить, що його послали мешканці цієї країни, які доведені до крайнього відчаю російською тиранією. Він хотів би знати, чи на випадок війни вони зможуть сподіватися на протекцію Вашої Величності — в такому випадку вони спробують скинути російське ярмо…»

А М. Муравйова. Б П. Пестеля. В І. Орлая. Г В. Капніста.

З іменем Івана Франка пов’язано створення

А першої української політичної партії.  Б літературного товариства ім. Т. Шевченка.

В культурно-освітнього товариства «Просвіта». Г «Руського інституту» при Львівському університеті.

Хто з митців у листі так описав свою роботу над однією з картин:

«Я зовсім ненароком відвернув полотно і не втерпів, узявся за палітру, і ось тижнів два без віддиху живу з ними, не можу розлучитися – веселий народ! Недарма про них Гоголь писав, усе це правда! Чортячий народ! Ніхто в цілім світі не відчував так глибоко Свободи, Рівності й Братерства. Усе Запорожжя лишалось вільним, нікому не підкорилося...»?

А І. Рєпін.  Б І. Труш.   В   М. Пимоненко.   Г В. Тропінін.

 

Назва та автор першого національного історичного роману.

А «Володимир»  Ф. Прокоповича. Б «Захар Беркут»  І. Франка.

В «Чернігівка»  М. Костомарова. Г «Чорна рада»   П. Куліша.

У якому регіоні України культурно-просвітнє товариство «Просвіта» розпочало свою діяльність у 1868 р.?    

 А Волині. Б Галичині.  В Буковині. Г Закарпатті.

Метою розгортання кооперативного руху на західноукраїнських землях наприкінці XIX ст. було

А формування єдиного всеукраїнського сільськогосподарського ринку.

Б створення великих колективних сільськогосподарських підприємств.

В сприяння еміграції українських селян до Північної Америки.

Г покращення соціально-економічного становища українського селянства.

Установіть відповідність між подією та періодом, коли вона відбувалася.

1 ліквідація особистої залежності селян в Австрійській імперії.

2 повстання Чернігівського полку.

3 польське визвольне повстання.

4 діяльність «Руської трійці».

А 1780–1782 рр.  Б 1825–1826 рр.  В 1830–1831 рр.  Г 1833–1837 рр.  Д 1846–1847 рр.

Установіть хронологічну послідовність подій, які відображено в цитованих документах:

А «Кирило-мефодіївські братчики, повернені з заслання, зібралися в Петербурзі. Жваву діяльність виявив Куліш, який із Білозерським розпочинає видавати український місячник «Основа».

Б «Після звільнення від нас графа Розумовського... для належного управління в Малій Росії створити Малоросійську колегію, у якій бути головним... графу Рум’янцеву».

В «Тут же склався гурток із чотирьох душ... Поїхали Дніпром на могилу Тараса Шевченка... Молодь дала на могилі Тараса клятву не зраджувати Україні та все життя оддати їй...».

Г «...Засноване політичне товариство «Головна Рада» мало обстоювати перед центральним правительством... національні потреби українців; його органом стала газета «Зоря Галицька».

 

Які завдання вирішувалися в ході проведення Столипінської аграрної реформи?

1.      зміцнити соціальну опору самодержавства на селі

2.      розв’язати проблему аграрного перенаселення

3.      зміцнити традиційну селянську общину (громаду)

4.      скасувати панщину та кріпосну залежність селян

5.      сприяти зростанню товарності сільського господарства

6.      подолати кризу сільськогосподарського перевиробництва

7.      ліквідувати церковне та монастирське землеволодіння

 Установіть відповідність між назвою організації та цілями, які вона ставила перед собою.

1 «Південне товариство» декабристів.     2 Кирило-Мефодіївське братство

3 «Руська трійця».    4 Головна руська рада

А установлення конституційної монархії, запровадження громадського самоврядування, розбудова Росії як федеративної держави.

Б повалення самодержавства шляхом військового перевороту, проголошення Росії унітарною республікою.

В піднесення національної свідомості українців Галичини,  перетворення  народної  мови  на літературну, пропаганда єдності українського народу.

Г знищення царизму, утвердження демократичних прав і свобод для всіх громадян, створення федерації християнських слов’янських республік.

Д розширення сфери вжитку української мови, поділ Галичини на дві провінції – Західну (польську) та Східну (українську).

Укажіть основні форми соціального протесту українського населення в І пол. ХІХ ст. (3 правильні відповіді)

1.      Відмова виконувати панщину

2.      Політичні страйки

3.      Політичні демонстрації

4.      Голодування

5.      Підпали поміщицьких маєтків

6.      Втечі

7.      Пікетування повітових  установ

1.         Перехід від мануфактури з її ручною працею та ремісничою технікою до великого машинного фабрично-заводського виробництва, що зумовив формування нових соціальних верств – підприємців і найманих робітників, – це ознаки

А промислового перевороту.  Б концентрації виробництва.

В технічної реконструкції.  Г  форсованої індустріалізації.

   Об’єднання українських наукових, літературних й освітніх сил, визначення поля їхньої діяльності в результаті пожвавлення культурно-освітнього руху під час подій «Весни народів» мало бути здійснено

А «Руською трійцею». Б   «Собором руських учених».

В Науковим товариством ім. Т. Шевченка.

Г Південно-Західним відділом Російського географічного товариства.

У результаті скасування панщини на західноукраїнських землях селяни були змушені

А    виходити з общин. Б користуватися сервітутами за плату.

В   переселятися на хутори.  Г  утворювати кооперативні товариства.

Про який документ ідеться в уривку з історичного джерела:

«За рік після його оприлюднення діяло 15 українських видавництв і виходило майже 20 українських періодичних видань – від наукових і політичних до гумористичних і дитячих. Справжнім проривом стала поява газети “Хлібороб” у Лубнах та першої щоденної української газети “Громадська думка” у Києві»?

А  «Маніфест…» імператора Олександра ІІ від 19 лютого 1861 р.

Б Циркуляр міністра внутрішніх справ П. Валуєва від 18 липня 1863 р.

В Емський указ імператора Олександра ІІ від 18 травня 1876 р.

Г  «Маніфест…» імператора Миколи ІІ від 17 жовтня 1905 р.

   Установіть відповідність між іменами діячок культури та галузями, які вони представляли.

        1. Марія Заньковецька.  2 Соломія Крушельницька.

3.      Леся  Українка.    4 Олександра Єфименко.

А історія    Б література    В театр      Г музика         Д живопис